LES ECRITS PROFESSIONNELS EN PROTECTION DE L’ENFANCE

Public

TISF, accompagnant de proximité, responsable de services famille.

 

competences visees

Etre capable de produire des écrits professionnels en toute objectivité, favorisant la prise de décision pour un enfant et sa famille.

 

Objectifs

- Connaître l’organisation et le cadre juridique de la Protection de l’Enfance en France ;
- Savoir choisir les informations significatives (indicateurs) des conditions de vie de l’enfant ;
- Connaître et savoir utiliser les critères permettant de repérer les situations de risque ou de danger ;
- Savoir construire un écrit en Protection de l’Enfance dans le respect des règles de déontologie.

 

Contenu

• Resituer l’écrit professionnel en Protection de l’Enfance
• La structure de l’écrit (rapports d’intervention, rapports de visites médiatisées, signalement)
• La méthode Alföldi : l’écrit centré sur l’enfant et l’évaluation de sa situation en référence à différents indicateurs (les critères d’évaluation des risques et des dangers en protection de l’enfance, l’évaluation des capacités de changement)
• Les enjeux subjectifs dans les écrits professionnels
• Écrire sur autrui : réflexion autour du secret professionnel, du droit des usagers, dimension éthique de l’écriture du travailleur social

 

méthodeS pédagogiqueS

Apports théoriques
Exercices à partir de situations apportées par les participants
Élaboration d’une étude de cas

 

ModalitéS pratiques

Session INTRA

Durée : 2 jours (14 heures)

Formateur : travailleur social de la Protection de l’Enfance

Prix : 1 000 € HT / Jour + frais annexes formateur

Accessibilité : possibilité d’adaptation du parcours pour les personnes en situation de handicap